domingo, 10 de octubre de 2021

Integración de evaluaciones y conclusión final

Queridos lectores, en esta entrada, quiero  mostrarles a ustedes las evaluaciones del equipo 3, integradas en un solo video, dentro de este se incluye la que yo realice del compañero Lic. Juan Antonio Islas Martínez  (https://juan271010blog.blogspot.com/) acerca de su propuesta de Ambientes de Aprendizaje mediados por las TIC.






De esta rubrica se desprende lo siguiente:

Como observación del APMT cabe destacar que está bien diseñado, solo agregaría que se adhiera un poco más a las TIC referente al nivel en el que se aplica, puesto que aparte de Classroom y Canva, hay mas plataformas digitales que pueden ayudar a los alumnos a desarrollar sus competencias en tecnologías de la comunicación. Aparte al ser una escuela privada que cuenta con todos los recursos tecnológicos, se le puede sacar mayor provecho a ello.

Y ya para finalizar este curso dejo aquí la conclusión en la que se comparan los propósitos que se establecieron al inicio del curso con los logros alcanzados:

En estas últimas décadas hemos sido testigos de grandes avances científicos y tecnológicos, pues en estos últimos dos años, se ha estrechado la relación entre la tecnología y la intervención pedagógica, ya que al conjuntarse estructuran espacios previstos como obligatorios y opcionales para la generación de ambientes de aprendizaje.

Para este proyecto hemos partido de la intención de vincular las TIC con el proceso E-A, el cual se ve reflejado en la generación de materiales educativos en diversos formatos multimedia, como formas de materiales didácticos que acompañan al proceso antes mencionado, en donde el conocimiento y sus relaciones con los individuos son el factor principal para formar una "sociedad del conocimiento".

Uno de los objetivos alcanzados en el transcurso de esta materia es la concientización del uso de los recursos tecnológicos mínimos y necesarios para la obtención de una experiencia intelectual, posibilitando indagar aspectos desconocidos y acceder a nuevas formas socioculturales de formación para la construcción de nuevo conocimiento.

Al realizar actividades en Blog y video observamos como en estos espacios se plantea una nueva manera de establecer el encuentro comunicativo, ya que son nuevas formas de educar. Debido a que estos entornos brindan la posibilidad de crear y promover comunidades discursivas, en los cuales se comparten ideas, puntos de vista, prácticas, experiencias, reflexiones, la socialización académica y la construcción conjunta de conocimiento.

Finalmente, es importante asignarle una evaluación al proceso enseñanza-aprendizaje planteado en las diversas propuestas ya que esta medida le ofrece al docente ayuda para detectar las deficiencias de formación, materiales o infraestructura con las que han trabajado los estudiantes.

Saludos cordiales. 



sábado, 9 de octubre de 2021

Evaluación de los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC

Estimados lectores, el día de hoy vengo a presentar un diseño de rubrica elaborado por el equipo 3 para la evaluación de los Ambientes de Aprendizaje Mediados por las TIC (APMT). El objetivo es evaluar un ambiente de aprendizaje a través de un diseño viable aplicado  al enfoque por competencias del proceso enseñanza-aprendizaje.

A continuación les dejo la rúbrica, así como la liga por si gustan verla como enlace externo. 


Rúbrica para evaluar APMT. Equipo 3

Por ultimo, cabe destacar que un Ambiente de Aprendizaje Virtual en los tiempos actuales es de vital importancia, pues primeramente se les esta dando a desarrollar competencias tecnológicas a los alumnos que les servirá en su actuar diario ya sea dentro de la misma escuela o en su vida laboral. Por otro lado con la educación a distancia que se vino a implantar a raíz del COVID 19, los maestros nos vimos en la imperante necesidad de actualizarnos en los recursos a nuestro alcance para poder impartir educación de calidad estuviéramos o no presentes con los alumnos. 

El trabajo aquí presentado muestra una rubrica para evaluar ambientes de aprendizaje mediados por las TIC, una rubrica viene a ser un instrumento de evaluación autentica del desempeño de los estudiantes, el cual es coherente con los objetivos a perseguir.


Saludos cordiales. 


sábado, 2 de octubre de 2021

PROPUESTA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE SUSTENTADO CON TIC

Queridos lectores, les traigo aquí una propuesta de ambientes de aprendizaje con el uso de las TIC para el desarrollo de la comprensión lectora en alumnos de 4to. grado de primaria. 

Espero sea de su agrado y puedan comentar que les pareció.

Saludos cordiales. 

https://www.powtoon.com/ws/cMUbxupz9Bs/1/m



viernes, 24 de septiembre de 2021

Infografía acerca de los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC

Estimados lectores, presento aquí mi infografía de los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC, donde se habla de las ventajas, limitaciones y riesgos que conlleva el uso de estos ambientes, así como sus características, la relación alumno-docente y los requisitos técnicos necesarios para llevarlo a cabo.

Es de resaltar que independientemente de la modalidad de clases que se lleve a cabo, hay una premisa fundamental: aquellas tecnologías con las que no se está familiarizado no invitan a su utilización, por lo cual es necesario que los docentes estemos actualizados, mas ahora con la actual educación a distancia, donde tuvimos que valernos de múltiples recursos tecnológicos para poder hacer llegar a nuestros alumnos el conocimiento. 

Espero con gusto sus comentarios. Saludos cordiales. 

Link - >    Infografía Ambientes de Aprendizaje

sábado, 18 de septiembre de 2021

Cuadro comparativo. Equipo 3

Buenas tardes estimados lectores, comparto con ustedes el link del cuadro comparativo de la actividad 2 de la asignatura "Generación de Ambientes de Aprendizaje con el uso de las TIC para la Formación de Competencias".

 Cuadro comparativo. Equipo 3

Espero sus comentarios. 

Saludos cordiales.



jueves, 16 de septiembre de 2021

Las TIC en el ámbito educativo

 

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son los recursos y herramientas que se utilizan para el proceso, administración y distribución de la información a través de elementos tecnológicos, como: ordenadores, teléfonos, televisores, etc.

Actualmente dentro del ámbito educativo, estos recursos se han ido incrementado y actualmente presta servicios de utilidad como el correo electrónico, la búsqueda y el filtro de la información, descarga de materiales, entre otras.

En la educación el propósito de las TIC es facilitar el acceso a la información a los docentes y alumnos en cualquier formato, sin importar el tamaño de la misma, ni la distancia a que encuentran uno del otro. Además de que la información se puede compartir al instante teniendo una comunicación bidireccional como en los foros, mensajería instantánea, videoconferencias, videollamada, etc.


Con la actual educación a distancia, en México, los maestros y alumnos hemos tenido que adentrarnos más al uso de las TIC para estar precisamente más cerca en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Y que de esta manera se logren los objetivos y se alcancen los aprendizajes esperados.

Bienvenidos a mi blog

Actualmente trabajo en telesecundaria en Alaquines, Rancho de Pro, San Luis Potosí. Con la actual educación a distancia, como maestra me he visto en la imprescindible necesidad del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para facilitar el acceso a la información a mis alumnos.

Precisamente en este blog, hablare de la importancia del uso de las TIC y su aplicación dentro de los diferentes contextos educativos para mejorar la educación a distancia. 

Espero sea de su agrado y sobre todo que lo que aquí se publique, les sirva tanto como a mi.

Saludos y espero sus comentarios.